برئاسة بروفيسور كامل إدريس: مجلس الوزراء يقر خطة استراتيجية لمعالجة قضايا التعليم وتطويره جذرياً
مجلس الوزراء يوجه بتشكيل لجنة قومية لإصلاح التعليم وتوفير احتياجاته في كافة الولايات
الحكومة تعلن عزمها على توطين صناعة الإجلاس المدرسي ومعالجة أزمة الكتاب المدرسي وتوزيع المعلمين بعدالة
متابعات – عاجل نيوز
عقد مجلس الوزراء اجتماعه الدوري بالخرطوم، برئاسة رئيس الوزراء، بروفيسور كامل إدريس، حيث ناقش الاجتماع عدداً من الملفات الاستراتيجية، في مقدمتها قضايا التعليم والوضع الصحي في البلاد. وفي هذا السياق، استمع المجلس إلى تقرير مفصل قدمه وزير التربية والتعليم الوطني، د. التهامي الزين حجر، استعرض فيه رؤية الوزارة الرامية للنهوض بالتعليم وتجاوز التحديات الراهنة، بما في ذلك سد النقص في الإجلاس المدرسي وتوفير التغذية المدرسية، وصولاً إلى إعداد مؤتمر متخصص يهدف لإعداد أجيال قادرة على قيادة التنمية.
وأكد وزير الثقافة والإعلام والسياحة، الأستاذ خالد الإعيسر، في تصريح صحفي عقب الاجتماع، أن حكومة “الأمل” تضع التعليم على رأس أولوياتها، مشيراً إلى توجيه مجلس الوزراء بتشكيل لجنة قومية لمعالجة قضايا التعليم بصورة جذرية. وأوضح أن التوجهات الحكومية تركز على حل مشكلات الكتاب المدرسي من خلال إعادة تأهيل مؤسسات الطباعة والنشر، وتوطين صناعة الأثاث المدرسي (الإجلاس) محلياً في كافة الولايات، بالإضافة إلى ضمان توزيع المعلمين بعدالة للحفاظ على جودة العملية التعليمية في جميع أنحاء السودان.
وفي الجانب الصحي، استمع المجلس إلى تنوير من وزير الصحة، د. هيثم محمد إبراهيم، حول الجهود الجارية لمكافحة الأوبئة في مختلف الولايات، بما فيها المناطق المتأثرة بنزاعات الميليشيا المتمردة. وأكد المجلس حرصه على تأمين موقف الإمداد الدوائي، وتعزيز التعاون مع المنظمات الدولية، وفي مقدمتها منظمة الصحة العالمية، لدعم الخطط الوقائية والعلاجية في البلاد.
كما تطرق الاجتماع إلى قضية تأخر صرف المرتبات، حيث أكد الأستاذ خالد الإعيسر أن الحكومة تعكف على مدار الساعة لإيجاد حلول جذرية لهذه الأزمة، في إطار منهج نهضوي جديد تسعى الحكومة لتأسيسه. وشدد رئيس الوزراء على أهمية استمرار عمل اللجان الخاصة بقضايا التعليم والخدمات، مؤكداً استعداد الحكومة لتسخير كافة الإمكانات لتوفير الاحتياجات الأساسية في كافة الولايات، لضمان استقرار المؤسسات الوطنية وتقديم الخدمات للمواطنين رغم الظروف الاستثنائية التي تمر بها البلاد.